不花钱也能上早教了解宝宝生长发育指标自创早教内容也很棒两个月

东方爱婴 2019-04-2063未知admin

  原标题:不花钱也能上早教,了解宝宝生长发育指标,自创早教内容也很棒

  宝宝出生后的第一年,是宝妈最忙乱的一年,初为人母的不适应,宝宝到来后生活规律的打乱,以及面对一个嗷嗷待哺婴儿的不知所措,都能把人折磨得疲惫不堪,精神憔悴。

  在我们紧张、忙乱地生活中,我们的宝宝每天都在发生着日新月异的变化,表现最为明显的就是大脑的发育。宝宝降生时脑重量为350克,一年后发育到950克,即脑重量达到了成人的60%。

  宝宝大脑飞速发育,不仅表现在脑的重量上,还表现在脑细胞数量和质量上。在宝宝未出生之前,大脑就一直在长脑细胞,出生后,脑细胞数量的增长速度加快,逐渐接近成人;出生三个月后,和脑部神经细胞产生连接的“突触”达到最高值,出生后的一年左右,少突神经胶质细胞达到成人总量的70%。

  由此可见,如果能在婴儿期有计划、科学地对宝宝进行早教,对促进宝宝成长发育将大有裨益。

  拉着宝宝的手腕能够坐起,用手轻轻地触摸宝宝的手掌,他会紧握拳头,就像含羞草的叶子;听到声音会有反应,喜欢听人说话的声音,尤其偏爱母亲的声音。

  眼睛能够跟踪红色的球过中线,但视力还比较模糊,只有光觉和感觉到有物体在移动,只能看到眼前二十厘米左右的距离。

  宝宝哭闹时,需要有人安抚,将他抱起来他能够安静下来。

  聊天游戏:因为视力的原因,妈妈应该和宝宝面对面贴近一些,让他观察你的脸,并轻轻呼唤他的名字,如果他发出“咕咕”的声音,两个月宝宝如何早教要及时回应他,和他说话。

  爱的抚摸:每次给宝宝洗完澡,给宝宝涂上润肤油,做抚触,既能增进亲子关系,又能促进宝宝身体发育,并有助于消除紧张与不安,让他逐渐适应这个崭新的世界。

  宝宝俯卧时头可抬离床面,但时间很短,经常会一头栽下去;能握住拨浪鼓,但时间很短,拨浪鼓就会掉落;能发出a、o、e等元音,如果你听到他发出声音,逗引他会有所反应,他会把头转向这边,注视你。

  这个月的早教重点是趴卧练习,有助于锻炼宝宝的颈部和手臂力量,每天锻炼两三次,一次一两分钟即可,不宜在吃过奶后进行,不会宝宝会吐奶的。

  俯卧时,宝宝可抬头45度了,抱直时,头比较稳当了,两只手可握在一起玩耍,有时还会抓着东西摇晃,眼睛跟踪红色球已经可转动180度,见到人会发出笑声。

  翻身练习:让宝宝侧卧,然后用玩具逗引宝宝,让他从侧卧到仰卧。

  声音训练:准备一些能够发声的玩具,比如拨浪鼓、摇铃,增加宝宝辨别声音的能力。

  视觉训练:用色彩鲜艳的球或者玩具,在他眼前晃动,锻炼宝宝对物体追踪的能力。

  俯卧时头可抬高90度了,扶着宝宝的腋下,能站立一会儿,会摇动拨浪鼓,会把玩具放入嘴巴里,开始认识母亲等熟悉的人,并咿呀地发出声音,还能分辨是生气还是温和的声调。

  表情夸张的互动游戏:引导宝宝发声,然后和他对话,注意宝妈的表情应当夸张一些。

  抓握练习:准备一些能抓握的物品,拨浪鼓是很好的选择,既能锻炼抓握能力,还能促进听力发展,在摇晃拨浪鼓的过程中体会不同的节奏。

  练习翻身:宝宝仰卧,会玩具在一侧逗引,让他翻身到侧卧,用手轻轻顶住宝宝背部,然后再用玩具逗引他,让他翻身,若宝宝不能完成这个动作,可轻拉宝宝的手臂,帮他完成翻身动作。

  轻轻一拉宝宝的手腕,宝宝就可以做起来了,但他还不能完全独立坐着,坐时身体会前倾,会把玩具放到玩具箱里,也会从中取出来,能够伸手够取悬挂的物体;会注意说话人的口型,见到熟悉的人会发声,见到食物会很高兴。

  伸手抓物练习:将玩具放在宝宝面前一定距离,引导宝宝伸手去抓。

  蹦蹦跳游戏:扶着宝宝的腋下,让宝宝站在妈妈的大腿上,进行蹦跳练习。

  会俯卧翻身;会撕纸,会用整个手握住物体,两只手可以同时拿住两块积木,玩具掉落会寻找;叫宝宝名字会转头,会拿起饼干放进嘴巴里;会躲猫猫。

  多进行户外活动:鼓励宝宝多看、多听,多摸,以促进感知觉发展

  撕纸游戏:给宝宝准备一些废旧的报纸,先由妈妈示范,然后鼓励宝宝去尝试。

  能稳稳地独自坐着;能够两手分别抓东西,可以将积木从一只手拿到另一只手,能够伸手去够远处的玩具;能发出爸爸妈妈的声音,但无所指,会改变声音高低;能分辨出生人,能玩照镜子游戏。

  虫儿飞游戏:与宝宝同向而坐,宝妈坐在宝宝身后,分别握住宝宝两手食指,使其对指食指尖,对指时说“虫儿——”,然后指尖分开说“飞——”,反复练习。

  照镜子游戏:拿一面镜子在孩子面前,让孩子观察镜子中的自己,并逗引宝宝“笑一个”,让他观察镜子中自己的变化。

  双手扶着物体能够站立;拇指、无名指能捏住较小物体,手拿两块积木,尝试拿取第三块积木;会模仿声音,有时会自言自语;会与妈妈撒娇,会识别成人的面部表情。

  爬行训练:将宝宝喜欢的玩具放在他够不到的地方,引导他爬行。

  打电话游戏:给宝宝一部玩具电话,妈妈模仿打电话的人,与宝宝对话,“喂,你是***”引导宝宝发声。

  会爬行,拉着宝宝的双手能走;拇指、食指会捏住较小物体,会丢掉手里的东西;能把东西塞入容器中,能拿着两块积对敲;会通过手势表示再见等;能发出清晰的复元音,能表示不要。

  抓扣子练习:准备一些色彩鲜艳的扣子,让宝宝去抓,有利于促进宝宝精细动作发展,但要防止宝宝吞食,建议换成入口即化的旺仔小馒头为好。

  抓住物体能够站起来,扶着物体行走;双手能协调运动,能找出放在盒子里的东西,能模仿别人的动作;能按照成人的指示做动作;懂得常见物体及人的名称。

  模仿游戏:可以爸爸妈妈做动作,让宝宝来模仿。

  寻找游戏:让宝宝寻找爸爸、妈妈等家人在哪里,宝宝会转头寻找,然后拉着宝宝的手一起去寻找。

  能扶住物体蹲下来拿东西;能独自站一会儿;会打开包住物体的纸,会用两个手指捏东西;能认识到事物的关联性;明白制止和命令;懂得“不”的含义。

  因果练习:给宝宝准备带声响的玩具,引导宝宝用手去触碰按钮,让玩具发出声音,反复练习。

  图画游戏:给宝宝一只水彩笔(粗一些的笔)和一张纸,让他们在纸上任意地画,当他们看到自己的作品时一定会十分兴奋的。

  可独自站稳,握住一只手可走,尝试将小物体放入瓶中,会全掌握笔留笔道;会盖瓶盖儿;会有所指的叫爸爸妈妈,能配合父母穿衣服。

  走路练习:天气好的时候,带宝宝一起出去散步,拉着宝宝的手,让他练习迈步,有些宝宝此时已经会走路,但还走不稳,要防止摔跤。

  玩具分类练习:比如将积木与布娃娃放在一起,每次宝宝玩完了玩具,我们都要鼓励他将玩具放回原来的地方,给积木与布娃娃归位。

  每个宝宝长大都是那么的不容易,需要父母付出很多很多,以上教大家的早教方法不唯一,只要明白了孩子每个月的生长发育指标,以此为依据,可以自创游戏哦。返回搜狐,查看更多

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